生物多樣性課程──
主題：分類的基本概念
設計理念：透過活動的方式，讓學生認識分類裡重要的概念──「異中求同」「同中求異」
教學目標：
活動一：透過大風吹的遊戲，體會在不同的生物中，彼此間有相同的地方。
活動一：透過套圈圈的遊戲，體會在相同的群組中，彼此間有不同的地方。
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| 課前準備:自製動物圖卡 |
活動一：透過大風吹的遊戲，體會在不同的生物中，彼此間有相同的地方。
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| 活動二：透過套圈圈的遊戲，體會在相同的群組中，彼此間有不同的地方。新增說明文字 |
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