冬天到，天冷冷的，但今年特別不一樣，時暖時熱。
如果在天冷時有杯熱熱的飲品，那該有多好。
自己會泡杯熱茶來暖慰自己，孩子看在眼裡，相信他們的心也癢癢的直呼「那麼好！」
就這樣，和學校建議。幫忙孩子準備了一大桶奶粉各班班都有。
要多少的水？（毫升）要多少的奶粉？（公克）調出來的牛奶會比較好喝。課程之一。
要如何裝奶粉才不會掉到外面來？
如果掉到外面來應該怎麼辦？
泡完後，要怎麼分配？
如果沒有喝完，要怎麼處理？誰來處理？
如果很想要喝，我可以自己做主意就泡了嗎？還是要詢問老師……
上述的五點，是生活課程。
生活課程，是最難教的「科目」。
每個家庭著重的點不一樣，看法也都不一樣。
有人著重精實、有人著重感恩、有人著重分享、有人著重尊重、有人著重分配……
但有些家庭的著重點，我實在看不懂。
孩子沒有尊重的隨心所欲，想拿就拿。
孩子沒有規矩的弄髒亂了就跑。
孩子沒有知恥心的不敢承認自己做過的事、自己的錯誤。
（不敢承認，是我最不能忍受的事，是團體生活裡面最難搞定的事。）
記得，從三年級開始，就一直在這個部分著力，告訴孩子「要知道自己的錯誤」、「要勇敢的承認錯誤」、「知錯，去補救就好」，但我們的孩子，還是……
昨天黃昏之後，回家前整理了自己的位置，發現放牛奶罐的四週都是粉，而且蓋子也沒有蓋好。真得很生氣，也很無力。
一早，問了三個目標孩子，兩個直覺地一口否認，另一個意有所思的想說些什麼，沉默了近10秒鐘，也否認了（相信他是真的想要說些什麼的）。
就讓他們在那邊想想。等待他們的說法和回應。
在等的過程，心真得很冷。有很多負面的意念在腦海裡頭。還好有另外一些小天使可以陪著我跑操場。
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