這幾週的語文課，我們用「文學圈」的方式來理解文本，並且要求孩子上台分享他們的討論。「主題概念」是我們討論的其中一個向度，孩子們必要深讀文本，找到一個他覺得有趣的「想法」；或是作者企圖用什麼樣的「主軸」來寫作這一篇文章；又或者是作者的文章被修改過後，呈現出什麼的的「樣貌」，而讓我們感受到哪些的「感受」。
其實孩子對於這個分享並不太熟悉，就利用影片來達成吧！永安國小每個學期都會播放優質的自然生態影片，命名為「永安蓋婭-野望影展」，永安的孩子們已經累積了多部的觀賞經驗，而且，導讀老師們也都盡力的帶給孩子不同的議題和討論。對了，今天我們看的是《追緝象牙軍閥》。
回到課堂上，請孩子閉上眼睛，再回想影片的內容，然後，寫下在心中浮現出來的「概念」。當然，孩子寫的比較多是「影片內容」。再修正一下，告訴孩子，那些「影片內容」勾起了你的情緒、感受、想法、啟發……，會是什麼，再試著寫下來。我們共同完成了下面的「追緝象軍閥的概念心智圖」。
當然，不會只是這樣而已。讓孩子每個人挑選出一個概念，再請他們回家針對所選擇的概念，完成「夢幻島」的圖文寫作作業。
小恩這樣的寫：「我要寫的觀念是『嘗試』，就是有一些人（記者）反對他們（軍閥）這麼做，所以他們嘗試去做。例如，他們在假象牙裡裝追蹤器，來追蹤那些壞人。」
小姿：「我被分配到這部影片的概念是：熱心助人，因為有一位記者感覺不只是幫助一個人，而是幫助很多人。而且那位記者還幫大家找到了殺大象、拿大象（象牙）的人，真了不起啊！如果我是記者的話，我不會和他一樣，因為我不是一個勇敢的人，而是膽小的人。」
小宥：「這部有我最不喜歡的東西。戰爭、組織化。」
Ps：其他的，就請到永安國小五甲教室來翻閱孩子的作品了吧！
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